lunes, 7 de agosto de 2017



INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
EVALUACION DEL PRIMER PERIODO
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
GRADO:7
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_____________________________________
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
LEAS CON ATENCION Y CONTESTE 1-A LA 3 PREGUNTA
La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) es un documento declarativo adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 217 A (III), el 10 de diciembre de 1948 en París; en esta se recogen en sus 30 artículos los derechos humanos considerados básicos, a partir de la carta de San Francisco (26 de junio de 1945).
La unión de esta declaración y los Pactos Internacionales de Derechos Humanos y sus Protocolos comprende lo que se ha denominado la Carta Internacional de Derechos Humanos. Mientras que la Declaración constituye, generalmente, un documento orientativo, los Pactos son tratados internacionales que obligan a los Estados firmantes a cumplirlos.
1)      Esta declaración es principalmente para defender los derechos a las personas a nivel:
a) individual.
b) Colectivo.
c) Económico.
d) de toda indole.
2) La Declaración Universal de los Derechos Humanos fue firmada en 1948por la UNU en qué país:
a) Alemania;    b) Dinamarca,   c) Francia;    d) Estados Unidos.
3) las Siglas ONU Traducen:
a) Unión de Nacionales organizados.
b) Naciones Unidas
c) Organización de Naciones Unidas
d) Organizatión Unatión Nacional.
3) Esta Carta firmada por los 193 Naciones que representan al mundo obliga a su estricto cumplimiento sopena de ser sancionado:
a)Econimicamente;  b) Socialmente;    c) Culturalmente ; d) Jurídicamente.
La abstención surafricana puede ser vista como un intento de proteger su sistema de apartheid, el cual violaba claramente varios principios de la declaración.2 La abstención de la delegación saudí se debió principalmente a su inconformidad con 2 artículos: el 16 (matrimonio sin discriminación y con consentimiento de los cónyuges) y el 18 (derecho a cambiar de religión).2 Las abstenciones de las naciones comunistas se centraban en el hecho de que la declaración no condenaba específicamente el fascismo y el nazismo.2 Sin embargo, Eleanor Roosevelt atribuyó dicha abstención a la inconformidad con el artículo 13 (derecho a salir del país libremente).
4) de la anterior lectura podemos inferir que:
a) Algunas naciones No votaron a favor de toda la declaración de los derechos Humanos.
b) Sudáfrica, La Unión soviética, Saudí, no votaron positivamente por tener repararon a los artículos que no les gustaban.
c) las naciones no piensan lo mismo de las leyes por la cultura que tienen
d) los hombres nacen libre y con iguales en derechos.
5) el Fascismo y el Nacionalismo son regímenes atentan:
a) El Totalitarismo.
b) contra los derechos humanos
c) la igualdad de género.
d) los gobiernos democráticos.
6) Cuando en el Texto se afirma que “declaración no condenaba específicamente el fascismo y el nazismo.2 Sin embargo, Eleanor Roosevelt atribuyó dicha abstención a la inconformidad con el artículo 13 (derecho a salir del país libremente)”.Está afirmación nos permite decir que :
La Unión soviética en esa época (1948) violaba el derecho a:
a) Libertad de Expresión
b) Libertad de movilización
c) Libertad de Salir de su País.
d) Libertad estatus de refugiado.
7) “Actualmente en ciudades de Alemania, España y Francia, se reúnen grupos de jóvenes denominados CABEZAS RAPADAS con la finalidad de buscar ciudadanos latinos, americanos, africanos y asiáticos para golpearlos hasta causales la muerte” Esta práctica es una flagrante violación a los derechos humanos porque:
a) Toda persona en el mundo es libre de hacer lo que quiera
b) Nadie tiene porque golpear a otra persona por su origen o nación.
c) los jóvenes tienen muchos problemas psicológicos.
d) no se respeta el derecho a la movilidad.
8) Esta práctica narrada en el anterior texto se conoce como:
a) Apartheid;    b) Xenofobia.   C) Comensalismo:   d) Resentimiento.
9) “El 14 de diciembre de 1994, en Bogotá en el refugio de EUDES, hospicio para enfermos de VIH/SIDA, fue detonada un artefacto explosivo y días después un escuadrón armado atacó sus instalaciones exigiéndoles la salida de los habitaciones del lugar”.
De lo anterior podemos inferir que:                                           
a)     Los grupos Neonazis hacen presencia en Bogotá.
b)     En Colombia algunos grupos extremistas no quieren a los enfermos de SIDA.
c)     Las personas con SIDA deben están en zonas alejadas de las grandes ciudades.
d)     Existe una tendencia de exclusión a las personas enfermas de Sida en Colombia.
10)” Las fronteras “invisibles” son un apelativo dado a la línea que demarca un territorio de un barrio o el territorio de una pandilla o grupo armado que niega pasar a sus habitantes de un lugar a otro o de una barrio a otro, o de una cuadra a otras estos es una práctica urbana en algunas zonas de las principales capitales de Colombia”
De lo anterior podemos afirmar que se violan los siguientes derechos humanos.
a)     Derechos a transitar libremente por cualquier lugar público.
b)     Derecho a la Vida
c)     Derecho al trabajo
d)     Derecho a ocio.
11) La elección del Personero Estudiantil es una manera de democratizar la escuela en la medida en que se permite que sean los estudiantes quienes elija por medio del voto a la persona encargada de:
a) luchar por los derechos los deberes de los profesores y estudiantes.
b) defender los derechos de los estudiantes más cansones.
c) hacer cumplir los derechos y los deberes de los estudiantes
d) hablar con la rectora sobre todos los problemas de la institución.
12) las elecciones a Consejo estudiantil tienen la finalidad de:
a) apoyar al personero en sus propuestas
b) discutir la problemática que atañe a los estudiantes
c) arreglar los problemas dentro del salón de clase
d) ser los monitos de cada docente
13) la figura de contralor estudiantil es importante y una de sus más importantes funciones es:
a) Fiscalizar los recursos que el Consejo Directivo aprobó para la institución.
b) que los profesores trabajen
c) ayudar a fiscalizar a la rectora
d) defender los derechos de los estudiantes.
14) El consejo Directivo es la máxima instancia de la institución en lo que tiene que ver con el gobierno escolar, uno de estos cargos no pertenece a Consejo Directivo:
a) Rector;   b) Coordinadores;  c) Docente,   d) Estudiante.
15) el nombre de la personera estudiantil del año escolar 2017 es:
a) Anny López
b) Anny Mosquera
c) juliana Álvarez
d) Dilian Francisca Toro.


miércoles, 2 de agosto de 2017



IE GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO: 7-1
NOMBRE: _____________________________________
TALLER:
CON LA AYUDA DE TU TABLET, ATLAS, LECTURAS, CUADERNO Y CONTESTA:
1) ELABORA UN ESCRITO MAXIMO 500 PALABRAS CUYO TEMA SEA: LA EDAD MEDIA.
2) PORQUE LA IGLESIA TUVO TANTA INCIDENCIA EN LAS DECISIONES DE LOS GOBERNANTES DURANTE LA EDAD MEDIA?
3) CONSULTA LA DEFINICIÓN DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
1
EDAD MEDIA

2
FEUDALISMO

3
ALQUIMIA

4
INQUICISION

5
FEUDO

6
VASALLO

7
NOBLEZA

8
BURGO

9
MARQUEZ

10
INDULGENCIAS

11
RENACIMIENTO

12
LUTERO


4) DIGA EL NOMBRE DE CIUDADES ITALIANAS QUE ALLAN REALIZADO ACTIVIDADES COMERCIALES DURANTE LA EDAD MEDIA
5) EN UNA LINEA DE TIEMPO UBICA LA ALTA EDAD MEDIA Y LA BAJA EDAD MEDIA.
LEA Y CONTESTE:
Caída del Imperio romano de Occidente
La caída del Imperio romano de Occidente (también llamada la caída del Imperio romano o la caída de Roma) fue el período de declive del Imperio romano de Occidente en que perdió la autoridad de ejercer sus reglas, y su vasto territorio fue dividido en numerosas entidades políticas. La característica principal de la caída fue la pérdida de la capacidad del estado romano de ejercer dominio, tanto de sus fuerzas armadas como de su administración civil. Este artículo comienza con una explicación de las fuerzas que le habían permitido al Imperio romano ejercer un control efectivo; historiadores modernos mencionan factores que incluyen la eficiencia y el tamaño del ejército, la salud y el tamaño de la población romana, el poder de la economía y la eficiencia de la administración civil. El aumento de la presión de los "bárbaros" fuera de la cultura romana contribuyó en gran medida al colapso. A continuación, se da un relato cronológico de los acontecimientos más importantes de la pérdida de poder, incluidos los intentos de revertir el declive. En el año 476, Odoacro depuso al emperador Rómulo, emperador romano occidental que ejercía un insignificante poder militar, político y financiero, y no tenía un control efectivo sobre los dispersos dominios occidentales que aún podrían catalogarse como romanos. Los Invasores "bárbaros" establecieron su propia autoridad en la mayor parte del área del Imperio de Occidente, y su soberanía se prolongó durante siglos, además de que su influencia cultural persiste hasta hoy en día, mientras que el Imperio de Occidente nunca tuvo la fuerza para levantarse de nuevo
6) QUE FACTORES ACELERARIAN LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO DESDE EL AÑO 476 D.C?
7) QUE PAPEL JUGARON LOS BARBAROS EN LA CAIDA DE SU IMPERIO
8) EN QUE OTROS TERRITORIOS LOS ROMANOS TENIAN COLONIAS?
9) QUE PAPEL JUGARON LOS CASTILLOS EN LA HISTORIA DE LA EDAD MEDIA
10) REALICE UN CROQUIS DE EUROPA Y UBIQUE LOS SIGUIENTES LUGARES:
ESTRECHO DE GIBRALTAR
PENINSULA DE BRETAÑA
MONTES URALES
PENINSULA IBERICA
ISLA DE GRAN BRETAÑA
MONTES CAUCASO
MICIZO CENTRAL
ISLANDIA
MAR NEGRO
PIRINEOS
PENINSULA DE JUTLANDIA
MAR CASPIO
APENINOS
PENINSULA ESCANDINAVA
RIO DANUBIO
PENINSULA ITALICA
PENINSULA DE KOLA
RIO VOLGA
MAR BALTICO
FINLANDIA
RIO RHIN
MAR DEL NORTE
DINAMARCA
RIO LENA
MONACO
VATICANO
AUSTRIA
AMBURGO
PARIS
BERLIN


viernes, 5 de mayo de 2017

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
SEDE: JOSÉ VICENTE CONCHA
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
Segundo PERIODO.     GRADO: 6___
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________________
TEMA: CIVILIZACIÓN DE LA METOPOSCOPIA
ACTIVIDAD VÍDEO
SI TRABAJAS CON LA TABLETA CREA UN ARCHIVO EN WORLD  CON TU NOMBRE Y 1 ACTIVIDAD SOCIALES.
CONTESTA:
1.       QUE RELACIÓN PODEMOS ESTABLECER ENTRE LA MEDIA LUNA FÉRTIL Y LA MESOPOTAMIA?
2.       EN QUE AÑO POSIBLEMENTE SURGEN LAS PRIMERAS CIUDADES DE MESOPOTAMIA?
3.       DIGA EL NOMBRE DE LAS DOS PRIMERAS CIUDADES DE MESOPOTAMIA
4.       PORQUE SE AFIRMA QUE CON MESOPOTAMIA SURGE LA ESCRITURA?
5.       QUE INVENTOS SON ATRIBUIDOS A MESOPOTAMIA
6.       QUE HECHO OCURRIÓ EN EL AÑO DE 1900 A.C
7.       QUE ES LA CIUDAD ESTADO, DE UN EJEMPLO
8.       QUE PROVOCO LAS PRIMERA GUERRAS EN EL AÑO 1900 AC
9.       QUIEN FUE SARGO EL GRANDE?
10.   EN QUE SE PARECE SARGON EL GRANDE Y EL PROFETA MOISÉS?


jueves, 17 de septiembre de 2015


INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTADER
PLAN DE MEJORAMIENTO  GRADO 6
ÁREA CIENCIAS SOCIALES

PRESENTAR ESTE TRABAJO BAJO NORMAS ICOTEC ISO 9001

1)REALICE LA SIGUIENTE CONSULTA Y CONTESTE:
A)PROCESO EVOLUTIVO DEL SER HUMANO
B) RELIEVE COLOMBIANO
C)ORIGEN DE LOS RIOS
D) GEOGRAFIA FISICA DEL CONTINENTE ASIATICO.
E) GEOGRAFIA FISICA DEL CONTINENTE AFRICANO

CONTESTA:
1) PORQUE EVOLUCIONO EL HOMBRE DE HOMO-HABILIS AL HOMO SAPIES-SAPIENS
2) DIBUJE EL PROCESO EVALUTIVO DEL HOMBRE PRIMITIVO
3) EN UN MAPA MUNDI DIGA COMO SE MOVIO EL HOMBRE DESDE AFRICA A OTROS CONTINENTES
4)DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
a) nomada, sedentario, lacustre,petrogrifos, rupestre,canival,totem
5) que importancia tuvo el fuego y el descubrimieto de la agrucultura para el hombre primitivo.

tema: relieve colombiano
a)dibuje y pinte las 3 cordillera Colombianas; ubique los siguientes puntos geograficos:
a) macizo colombiano, nudo de los pastos, serrania de la macarena, serrania del baudo; sierra nevada de santa martha; serrania de ayapel, san jeronimo, abibe. serrania del perija.
paramos de sumapaz; paramo de purace;farallones de cali,
dibuje y pinte las 5 regiones naturales de colombia.
3) hidorgrafia colombiana

a)en un croquis de Colombia identifique el curso de los siguientes rios:

a) cauca, magdalena, san jorge, san juan, mira, patia, arauca, casanare, rio rancheria, putumayo, caqueta, amazonas.
dibuja como se formas los rios y que edades tiene antes de llegar a desembocar al mar.
explique la importancia de los paramos para que los rios no se acaben.

consulta sobre las sequias acuales en el pais. que tiene que ver con el fenomeno del niño.

en un croquis de africa identifica:
desiertos, macizos, motañas, cabos, mares que rodean africa. selvas.

sábado, 18 de abril de 2015

sábado, 28 de marzo de 2015

origen de las ciudades..para 11 grado

domingo, 8 de marzo de 2015


un dia especial para las niñas, mujeres , maestras del sagrado, secretarias EN LA LUCHA..UN ABRAZO